domingo, 1 de marzo de 2009

El guajolote también tiene su historia

Por: Quevir Roquedal
"Esta historia se escribió la víspera"


El día 24 de diciembre de cada año se acostumbre a celebrar la Cena de Noche Buena con el tradicional “pavo”. Como esa celebración se hace en compañía de los seres queridos, resulta siempre un momento de sana e inolvidable alegría y, por ende, de felicidad. Pero como siempre sucede, la mayor parte de la gente no sabe el significado y origen de los usos tradicionales. Por ejemplo de donde proviene y qué significado tiene el mencionado “pavo”.
El huaxólotl, pavillo, guajolote, pípila, cócono, chompipe, turkey, gallo de Indias, pavo realillo, pollo de calicut, gallipavo, gallo de papada, ganso de moco, guineano “avestruzado”… se ha convertido en un platillo gustado en todo el orbe: en China, guisado en mole, se le considera como el mejor platillo de los 47 que tiene la comida azteca.
Trufado, es el mejor platillo navideño de Francia e Inglaterra, entre otras naciones europeas. Relleno de salsa de arándanos y grosella es degustado por los estadounidenses en el Día de Gracias. Relleno de castañas, carne de cerdo y res, entre otras viandas, es consumido en otras naciones.
Los españoles al llegar al reino de los aztecas y sus dominios, escuchaban que los indígenas lo llamaban “Huaxólotl”, y al no poder pronunciarlo, lo nombraron guajolote, nombre que se ha generalizado. Empero, al llegar a Europa fue conocido como pavo de Indias, nombre que se generalizó y ha predominado por sobre los demás.
Los conquistadores del imperio azteca lo encontraron en todas partes, tanto silvestre como domesticado. Era el platillo preferido de los señores, y en especial de Moctezuma, en cuyo palacio había miles de huaxólotls porque era en extremo aficionado a su carne.
Cuando fue llevado a España, los nobles se apasionaron por el pavo, en especial por la pechuga y los obispillos, traseros o cuscús.
Brillat Savarin ha escrito en su obra Fisiología del Gusto: “El pavo es el ave más sabrosa de todas las domésticas y la impar que goza del privilegio universal de reunir en torno suyo a todas las clases sociales, desde todos los siglos que lleva de consumada la conquista del imperio azteca”.
En una de sus Cartas de Relación a Carlos V, Hernán Cortés describió el pavo a su majestad. Más tarde, Gonzalo Fernández de Oviedo codificó esas observaciones en su obra Sumario de la Historia Natural de las Indias en 1537, época en la cual empezó a llegar el huaxólotl a España y a extenderse por Europa y por el Imperio Turco.
El éxito del pavo en Europa fue asombroso. En Inglaterra desplazó al ganso asado hasta de la mesa real. Enrique VIII de Inglaterra sentía verdadero delirio por el guajolote. En la boda de Carlos IX en Francia, en 1570, se sirvió pavo. Nostradamus llegó a saborear el gallo de Indias con especial fruición.
Hay recetas para cocinar el gallo de papada desde 1540, pero fue hasta 1591 cuando apareció un libro en forma, cuando era manifiesto que el huaxólotl había substituido a las carnes de cisne y de pavo real de las mesas europeas.
El compositor Gioacchino Rossini fue entusiasta del pavo trufado, y una de las pocas ocasiones en que lloró en su vida fue cuando se le cayó al agua un pavo trufado, mientras paseaba con una bella dama en una romántica barca donde les habían servido el almuerzo.
En Francia, como en España e Inglaterra, el pavo se empezó a criar en el siglo XVI, llegando a ser un ave de corral habitual, al lado de gallinas, gansos, entre otros, como lo atestiguan los historiadores de la época.
Hoy, este animal originario del imperio azteca, es el plato principal en las mayores fiestas, tanto de las mesas de Francia, como de Inglaterra, de España y otras naciones europeas.
Los colonizadores de lo que ahora es Estados Unidos llevaron el pavo azteca de Europa y era tan gustado y estimado que el propio Benjamín Franklin llegó a proponer que en lugar del águila de cabeza blanca que aparece en su escudo nacional, debería ser un pavo, un huaxólotl. Pero si no está en el escudo, sí aparece en todas las mesas tanto navideñas, como del día Pascual y de Acción de Gracias, así como en grandes ocasiones.
La genética animal ha logrado mejorar grandemente al pavo, de ese modo hay hasta doble pechuga, logrando que el guajolote tenga más carne, en especial el macho, porque la hembra, la coconilla, ha conservado su naturaleza de madre procreadora y sólo ponedora de huevos, mas no productora de carne.
Un tratadista de gastronomía de hoy en día ha dicho recientemente en París que una de las cumbres culinarias de los últimos 500 años, desde el descubrimiento de América hasta hoy, es sin duda el pavo en mole y también trufado o relleno. Los estadounidenses agregarían que relleno de pan es lo mejor.
El Gran gourmet galo, Cesar Brerain, habla sobre el pavo. Es el encargado de un famoso salón para banquetes de la ciudad luz, cercano al Ritz, en plena Place Vendome, en el cual se sirve en sus múltiples formas de preparación.
«El pavo se ha convertido en un platillo que no tiene fronteras. Trufado es el mejor platillo francés para ciertas fiestas, en especial para la Navidad y el Año Nuevo.
De los casi 15 nombres que tiene, se le quedó el de pavo de las Indias, o simplemente pavo.
El pavo se empezó a criar en Francia en el siglo XVI. Hoy es uno de los platillos principales de la mesa francesa, robado a la comida azteca, el pavo en mole es rey de la gastronomía mexicana a nivel mundial.
Sobra decir que los estadounidenses sostienen que ellos son los “inventores del platillo del pavo”, al igual que lo sostienen franceses, españoles, holandeses y, sobre todo, turcos, pero el pavo es azteca.
Los presidentes de Francia, al menos desde Charles de Gaulle, son adoradores del pavo relleno y el trufado.
El pavo de doble pechuga, que tiene más carne que grasa, es el más gustado hoy en día, lo que da un cus cus con más carne, que enloquece literalmente de gusto a los adoradores de esta ave.»

La historia, ¿llegó a su fin?

Recopiló: Antero Duks

Francis Fukuyama, tuvo la inteligencia y el acierto de plantear el debate sobre la inminencia -a finales de la década de los ochenta- del final de la historia, dado que ya no quedaban competidores ideológicos serios para la democracia liberal (monarquía, aristocracia, teocracia, fascismo, totalitarismo comunista).
Su libro, que justamente, se llamaba, El fin de la Historia y el Último Hombre, también sostiene que ese individuo contemporáneo sabe que es mejor no arriesgar su vida por una causa......
A partir de ello, se generó un interesante debate intelectual -del que a continuación daremos algunos ejemplos-, sobre lo acertado o no del "fin de la historia" y de la actitud del "último hombre".
Veamos que opinan algunos autores:
"Tanto Hegel como Marx creían que la evolución de las sociedades humanas no era infinita, sino que acabaría cuando la humanidad hubiese alcanzado una forma de sociedad que satisficiera sus anhelos más profundos y fundamentales. Ambos pensadores, pues, postulaban un "fin de la historia"; para Hegel era el estado liberal, mientras que para Marx era una sociedad comunista.
Al llegar al final de la historia no quedan ya competidores ideológicos serios para la democracia liberal (monarquía, aristocracia, teocracia, fascismo, totalitarismo comunista). Lo único que queda es el islamismo.
El hecho de que en las más perfectas sociedades liberales continúen las principales desigualdades sociales significa que habrá una permanente tensión entre los principios gemelos de libertad e igualdad, en los cuales se basan esas sociedades. Esta tensión señalada claramente por Tocqueville, es tan "necesaria e inerradicable" como la desigualdad de la que se deriva. No hay ningún punto fijo o natural en el cual la libertad y la igualdad se equilibren, ni existe ninguna manera de alcanzar simultáneamente el grado óptimo de ambas.
El "último hombre", al final de la historia, sabe que es mejor no arriesgar su vida por una causa, porque se da cuenta de que la historia está llena de fútiles combates sin sentido en los cuales los hombres lucharon por si debían ser cristianos o musulmanes, protestantes o católicos, alemanes o franceses.
Las lealtades que empujaron a los hombres a desesperados actos de valor y sacrificio resultaron ser, a la luz de la historia subsiguiente, estúpidos prejuicios, como el Zaratustra de Nietzsche dice de ellos:"Pues así hablaste:"Somos enteramente reales, sin creencia ni superstición". Y así sacáis el pecho, pero ¡ay! está vacío", nos dice Francis Fukuyama en su libro El fin de la historia y el último hombre (Editorial Planeta - 1992).
"La democracia liberal que emerge en el fin de la historia no es totalmente "moderna". Para que las instituciones de la democracia y del capitalismo funcionen en forma adecuada, deben coexistir ciertos hábitos culturales premodernos que aseguren su debido funcionamiento. Las leyes, los contratos, y la racionalidad económica brindan una base necesaria, pero no suficiente, para la prosperidad y la estabilidad en las sociedades post-industriales es necesario que estas también estén imbuidas de reciprocidad, obligación moral, deber hacia la comunidad y confianza, que se basa más en el hábito que en el cálculo racional. Todas estas características, en una sociedad moderna, no constituyen anacronismos, por el contrario son el sine qua non de su éxito", nos dice Francis Fukuyama, en su libro Confianza (Trust) (Editorial Atlántida - 1996).
"Tras la victoria del capitalismo no se ha alcanzado en modo alguno el "fin de la historia", sino el fin del proyecto que tan osadamente se llamó "modernidad". Un cambio de época de dimensiones globales ha comenzado, dado que ya no son el ascenso y el bienestar sino la decadencia, la destrucción ecológica y la degeneración cultural las que determinan a ojos vista la vida cotidiana de la mayoría de la humanidad", nos dicen Hans-Peter Martin y Harald Schumann (ob. cit.).
"La derrota del comunismo difícilmente representa el fin de la historia. Es mejor asimilarla al fin de una guerra civil entre dos hijos de la ilustración europea. El fin de la guerra civil ha dejado, sin embargo, al ganador traumatizado. Ya no puede luchar una batalla negativa contra los males evidentes del totalitarismo burocrático. Ahora tiene que emprender una batalla positiva para realizar sus propios ideales de libertad e igualdad, y construir un orden político que inspire un apoyo fiel a una ciudadanía diversa y crítica. Y ello debe ser llevado a cabo frente a la resistencia de oponentes formidables. Los fundamentalistas religiosos en gran parte del mundo rechazan la separación del liberalismo entre iglesia y estado, y su insistencia en el derecho fundamental de cada persona para definir sus propios cielos e infiernos. Las sociedades neoconfucianas en Asia rechazan el desafío liberal a las jerarquías tradicionales y su celebración del derecho a ser diferente. Para las culturas indígenas de África y en algunos países de América Latina, los valores de la ilustración posiblemente son aún más difíciles de apreciar.
Dada la situación mundial, faltan 1000 años para poder sugerir, con Francis Fukuyama, que la victoria de la guerra civil contra el comunismo no deja a los liberales otra posibilidad que la de volver a las sórdidas satisfacciones consumistas de una sociedad de mercado. La verdad es muy diferente: si aprovechamos el momento, si extendemos el alcance de la democracia constitucional operando más allá del territorio central del liberalismo, quizás podamos ofrecer pruebas convincentes de que el liberalismo mereció ganar la batalla de 1989", nos dice Bruce Ackerman (ob. cit.).
"Vivimos un tiempo clave de la historia. Y aquí no se trata del "fin de la historia" (como han tratado de persuadirnos). Estamos en peligro, a merced de una economía despótica que al menos deberíamos situar, analizar, descifrar sus poderes y envergadura. Por mundializada que sea, por más que el mundo esté sometido a su poder, resta comprender, quizás decir, que lugar ha de ocupar la vida en ese esquema", nos dice Viviane Forrester (ob. cit.).
"Los choques de civilizaciones son la mayor amenaza para la paz mundial; un orden internacional basado en las civilizaciones es la garantía más segura contra una guerra mundial. En el mundo de la pos-guerra fría, las banderas son importantes y también otros símbolos de identidad cultural, entre ellos las cruces, las medialunas, e incluso los modos de cubrirse la cabeza, porque la cultura tiene importancia, y la identidad cultural es lo que resulta más significativo para la mayoría de la gente. La cultura y las identidades culturales, que en su nivel más amplio son identidades civilizacionales, están configurando las pautas de cohesión, desintegración y conflicto en el mundo de la pos-guerra fría.
En este nuevo mundo la política local es la política de la etnicidad, la política global es la política de las civilizaciones. La rivalidad de las superpotencias queda sustituida por el choque de las civilizaciones.
El mundo de la pos-guerra fría es un mundo con siete u ocho grandes civilizaciones (China, Japonesa, Hindú, Islámica, Latinoamericana, Africana).
El argumento de que la difusión de la cultura Pop y de bienes de consumo por todo el mundo representa el triunfo de la civilización occidental trivializa la cultura occidental. La esencia de la civilización occidental es la Carta Magna y no el Big Mac. El hecho de que los no occidentales puedan zamparse este no tiene consecuencias a la hora de que acepten o dejen de aceptar la Carta Magna.
Modernización no significa necesariamente occidentalización. Se pueden modernizar y se han modernizado de hecho sin abandonar sus propias culturas y sin adoptar indiscriminadamente valores, instituciones y prácticas occidentales. La modernización, por el contrario, fortalece esas culturas y reduce el poder relativo de occidente. En muchos aspectos, el mundo se está haciendo más moderno y menos occidental.
En los años veinte del siglo XXI (a cien años de su máximo poderío - 1920) Occidente controlará alrededor de un 24% del territorio mundial (frente al 49% al que llegó en su punto más alto), el 10% de la población mundial (frente al máximo registrado del 48%) y quizás un 15 - 20% de la población socialmente movilizada, aproximadamente el 30% de la producción económica del mundo (frente a un máximo probable del 70%, quizás el 25% del volumen de la producción manufacturera (frente a un punto culminante del 84%) y menos del 10% del potencial militar humano a escala mundial (frente al 45% de su momento más alto)", nos dice Samuel P. Huntington (ob. cit.).
"La Europa de los ciudadanos. No puede nacer de una unidad natural que no existe. Para realizarse, debe aceptar y superar diferencias muy reales, ancladas en las costumbres y en el inconsciente de los pueblos.
Entre 1965 y 1990, la mayoría de los sistemas ideológicos europeos están afectados por una inexorable mecánica de descomposición que destruye las creencias, debilita los partidos, transforma la naturaleza de las alineaciones políticas y crea en todas partes el sentimiento de un vacío y de una pérdida de sentido. La fe, en el sentido más amplio del término, tanto ideológico como religioso, abandona la política europea.
La solución de las metafísicas religiosas y sociales, que representaban esfuerzos del espíritu para escapar del mundo real, revela en el fondo una reconciliación de los hombres con el mundo. La renuncia al referente futuro es la validación del presente. La aceptación de la sociedad, de la vida tal como es, mata lógicamente el más allá religioso, socialista y nacionalista", nos dice Emmanuel Todd, en su libro La Invención de Europa (Editorial Tusquets - 1995).
"La constatación de que existe una enorme diversidad de naciones europeas en lo que a su relación con el extranjero se refiere implica la necesidad de revisar la construcción europea. El análisis antropológico de la inmigración va derecho al corazón de la definición de los grupos humanos, con lo que pone en evidencia con toda crudeza, el carácter de abstracción carente de contenido de la noción de Europa. La hipótesis de una unificación de los valores en un sentido universalista parece tener muy pocas posibilidades de convertirse en realidad", nos dice Emmanuel Todd, en su libro El Destino de los Inmigrantes (Editorial Tusquets - 1996).
"Los más importantes conflictos del futuro ocurrirán a lo largo de la falla cultural que separa las civilizaciones. El choque de las civilizaciones se está produciendo y tendrá lugar en dos niveles. Al micronivel, los grupos próximos a las fallas luchan, a menudo violentamente, por el control del territorio. Al macronivel, los estados de las diferentes civilizaciones compiten por el poder militar y económico, luchan por el control de las instituciones internacionales y de los terceros países, rivalizan en la defensa y promoción de sus propios valores políticos e ideológicos. Los choques entre civilizaciones están reponiendo las fronteras políticas e ideológicas de la guerra fría como líneas de ignición para la crisis y el derramamiento de sangre.
En virtud de ello algunos predicen un futuro caracterizado por:
· la próxima confrontación de occidente con el mundo musulmán.
· nuevos grandes choques entre eslavos, turcos, y entre musulmanes e hindúes.
· la multiplicación de operaciones de "limpieza étnica".
· y por último, la posibilidad de que "la nueva guerra mundial, de producirse, sea una guerra entre civilizaciones", nos dice el Grupo Lisboa (ob. cit.).
Deseamos participar en el debate con algunas reflexiones que tienen la intención última de avivar la polémica.
Comenzamos preguntándole -literariamente- a Fukuyama, si cuando sostiene que el individuo contemporáneo sabe que es mejor no arriesgar su vida por una causa, está asumiendo para el hombre -¿último?- del siglo XXI el rol que Tom Engelhardt (ob. cit.) describe así: "En Estados Unidos, es posible que el deporte cumpla en la actualidad mejor que la guerra los requisitos de la televisión total. En la década de 1980, las ligas, temporadas, juegos y emisiones televisivas de deporte de todo tipo se extendieron hasta el punto de que se produjo una vasta telaraña solapada de posibilidades de ver deporte. Como narrativa genérica en curso, el deporte puede ser el perfecto sustituto para la carencia de relato. Por una parte, siempre hay una historia: la carrera por el banderín, la copa del campeonato; por otra, es intrínseco al deporte que el relato se divide constantemente y se reconstruya en cada temporada. Ciertamente el deporte ha resultado más eficaz para movilizar audiencias en la butaca del salón a largo plazo que todas las guerras unilaterales, desde la de Granada hasta la del Golfo".
Es probable que ese soldado que ya no va a arriesgar su vida por una causa sea "instruido" -¿programado?- debidamente para ello como nos relatan Mercedes Odina y Gabriel Halevi (ob. cit.): ....."Además de todos los problemas sociales y políticos que el sistema educativo estadounidense arrastra en los últimos años se le ha venido a unir otro, que los profesores universitarios circunscriben en un nuevo alumnado, caracterizado por ser impaciente y devorador cliente televisivo. A la edad de 20 años, un joven medio americano ha visto 800.000 anuncios televisivos, es decir, 800 semanalmente. Los profesores de la universidad se quejan de que actualmente los alumnos parecen no comprender o simplemente discuten principios académicos eternos, como por ejemplo el principio de contradicción en la narración. Es corriente que en los exámenes los estudiantes afirmen una cosa, un párrafo más allá digan todo lo contrario como si estuvieran manteniendo lo mismo y, finalmente vuelvan a mantener lo del principio, en una lógica dominada por el caos de la continuidad narrativa. Los profesores de más de 40 años presencian perplejos este fenómeno, y afirman que la influencia de la estructura narrativa televisiva combinada con el zapping ha sido lo que ha provocado esta original irrupción del non-sequitor en la expresión de los jóvenes americanos".
Si observamos la franja de los alumnos pre-universitarios (los mismos autores nos informaban en anteriores capítulos): "En los años noventa, uno de cada seis jóvenes de 17 años es analfabeto funcional y uno de cada diez americanos no pueden leer ni entender el menú de McDonald's".
Ahora veamos que pasa con los mayores. "En 1993 un estudio federal mostraba que la mitad de los adultos estadounidenses no tenían los conocimientos suficientes para escribir una nota en inglés sin cometer un error o entender el recorrido de un autobús leyendo los indicadores".
Si bien ese "vuelo" del "último hombre" nos deja "sin esperanza y con miedo", no desearíamos ser tan fundamentalistas para pensar que "faltan 1000 años" para poder sugerir que la victoria contra el comunismo no deja a los liberales otra posibilidad que la de volver a las sórdidas satisfacciones consumistas de una sociedad de mercado (según piensa Ackerman).
Como liberales integrales -en el sentido Ackermaniano- que nos sentimos, intentaremos examinar -en algunos aspectos- la situación de la historia, para ver si se merece el status de haber llegado al "cum laude".
Citaremos al mismo Bruce Ackerman, cuando dice: "Un sistema de laissez-faire, por una parte, vastas concentraciones de riqueza heredadas, y una clase desposeída, sin educación, por otra. La mala distribución sistemática de la riqueza constituye una burla al ideal de igualdad política; es compatible, así mismo, con todo tipo de fallos del mercado: monopolización, degradación medio ambiental, y explotación masiva de la ignorancia del consumidor. Ningún liberal sensible debería estar satisfecho con esas injusticias manifiestas. Se requerirán generaciones de esfuerzo movilizado -muchos más nuevos comienzos- antes de que cualquier sociedad occidental empiece a aproximarse al ideal liberal de igualdad sin dominación".
En una entrevista, al poco tiempo de la muerte del comunismo soviético por descomposición interna, al Dr., Luis Rojas Marcos -Director de Salud mental de los Servicios Sanitarios de la ciudad de New York- se le preguntó, cual sería en el futuro el "enemigo de los Estados Unidos". Su respuesta -profética- fue: "ellos mismos".
Pues de eso se trata. Y es la base de nuestra crítica fundamental. El hecho que el capitalismo -que no es lo mismo que el liberalismo- haya quedado sólo sobre el ring, no lo exime de la exigencia democrática de otra sociedad. "Un mundo posterior a la burguesía y el capital, en que pudiese florecer una verdadera comunidad humana" (como dice François Furet).
Busquemos en los economistas de ayer las preguntas de examen para esta historia finalista.
· El mercado libre no es un mercado indoloro (Ricardo)
· Las incongruencias económicas del capitalismo: Lejos de aplaudir al capitalismo la mano invisible finalmente lo hace pedazos (Marx):
1. caída de las tasas de ganancia y acumulación del capital
2. creciente concentración del poder económico
3. profundización de las crisis y depresiones
4. ejército de reserva industrial
5. creciente miseria del proletariado
Actualmente cuatro críticas y media (sólo no se cumple la caída de las tasas de ganancia) mantienen plena vigencia.
· Las potencias aplican la libertad de comercio según sus intereses (Smith)
· Los empresarios no defienden el interés general, sino su interés particular (Smith)
· Los gobernantes deben prevenirse contra la influencia de los intereses económicos (y sus lobbies) (Smith)- Las industrias estratégicas deben ser protegidas (Smith) Observaciones que mantienen plena vigencia e interés; y que son sistemáticamente tergiversadas por los apóstatas del liberalismo.
También hay un aforismo de Smith que convoca al examen de conciencia, humildad y regreso a las fuentes de más de uno de los "golden Boys" practicantes de la economía de Madonna:"Los principios que rigen la conducta prudente del jefe de familia "difícilmente" pueden considerarse insensatos en la de un gran reino".
Otras ideas de Smith que chocan con este final presagiado, pero no previsible, son las que nos recuerda John Kenneth Galbraith (en La cultura de la Satisfacción), cuando dice: "Quizás sea una lástima que pocos, quizás ninguno, de los que citaban a Adam Smith (como portavoz de la economía de la satisfacción) hubiesen leído su gran libro.
Smith fue en realidad el supremo pragmático y, entre otras cosas aceptaba plenamente un papel necesario y útil del estado. Expresaba también dudas alarmantes a algunas de las instituciones capitalistas más estimadas de nuestra época.
· se oponía clara y tajantemente al apoyo mercantilista del estado a la gran clase comerciante, pues ello hubiera otorgado a esta, grandes privilegios arancelarios y monopolistas.
· se oponía profundamente a las sociedades anónimas, a las grandes empresas que ahora llamamos corporaciones.
· también insistía en que un país civilizado tiene gran cantidad de gastos necesarios que no lo son en absoluto en un país "bárbaro".
· le atraía también la idea de un impuesto proporcional a la riqueza.
Smith no habría sido un firme defensor de los objetivos generales de la era de la satisfacción".
Sigamos encontrando asignaturas pendientes, capítulos sacrílegos e ideas de ayer que se resisten a ser enterradas por las leyes del mercado.
Nos comenta Albert Hirschman (ob. cit.) que: "Keynes mostró como, en una situación de subempleo, muchas instituciones de sentido común sobre las relaciones económicas no resultan de ningún modo falaces. Contrariamente a la Ley de Say, la sobreproducción general puede existir; el gasto deficitario del gobierno puede activar la economía; y, horror de los horrores, la imposición "mercantilista" de derechos de importación y los subsidios de exportación pueden mejorar la balanza comercial y el empleo doméstico".
Seguimos avanzando en el tiempo y el mismo autor nos dice: "Desde Carlyle y Marx hasta Marcuse y Fred Hirsch, el mercado (o la moneda) ha sido ásperamente criticado durante mucho tiempo por la manera en que subvierte todas las relaciones humanas y socava incluso los cimientos éticos de la sociedad, Robert Lane ha mostrado como "Todo un mundo de satisfacción y motivación.......cae fuera de los límites del intercambio. El mercado, al parecer, no es capaz de aprovechar algunas energías creadoras extremadamente valiosas que sólo se presentaran cuando no son provocadas por recompensas monetarias. La incapacidad del mercado para habérselas con lo "intrínseco" -algo tan importante como la satisfacción intrínseca del trabajo no recibe lo que le es debido en las cuentas que practica el mercado- es para él una razón fundamental del "fracaso del mercado".
Otro defecto importante del mercado es su poder de crear ilusión de que el éxito monetario posee la clave de la felicidad humana. Lane está convencido de que las dimensiones no monetarias de la felicidad -vida familiar y amigos, sentimientos de dirección y control sobre la propia vida, autoestima y cosas así- pesan mucho más que las dimensiones "meramente" materiales.
Para Lane, la gente a la que no le va bien en ciertos terrenos no monetarios esenciales de las relaciones humanas se sienten tentados a compensar estos fracasos mediante agotadores esfuerzos en el mercado. Trabajan en la ilusión de que teniendo éxito en el mercado alcanzarán la felicidad que se les ha escabullido. Así el mercado actúa como una tentación permanente que desvía a la gente de hacer un esfuerzo genuino por tomar en sus manos su propia vida allí donde eso es realmente importante. En este sentido la disponibilidad del mercado actúa como un peligroso saboteador de la verdadera felicidad".
Y llegamos, por fin, al ídolo de los "palmeros" de la libertad de mercado; Milton Friedman dice, que "la sociedad de mercado es una condición necesaria pero no suficiente para el surgimiento de la libertad política".
¿Podemos considerar que la humanidad ha alcanzado una forma de sociedad que satisface sus anhelos más profundos y fundamentales, como para reiterar, en 1995, junto a Francis Fukuyama en su libro Confianza (Trust) lo que podríamos llamar el "fin de la historia II”?.
Rizando el rizo el autor dice: "El corolario a la convergencia de las instituciones al "fin de la historia", es el reconocimiento generalizado de que, en las sociedades post-industriales, no será a través de la ingeniería social que se puedan lograr ulteriores mejoras. Ya no tenemos esperanzas realistas de poder crear una "gran sociedad" mediante abarcadores programas gubernamentales".
Intentaremos visualizar titulares y frases cortas -de muchos de los autores citados en capítulos anteriores- como si recorriéramos las autopistas de la información buscando hacer un balance de situación global:
Problemas internacionales: superpoblación, presión sobre la tierra, emigración e inestabilidad social.
· Problemas comunes: equidad, economía, ecología.
· Las tres cuartas partes más pobres de la humanidad padece de: malnutrición, hambruna, agotamiento de recursos, agitación social, emigración forzosa y conflictos armados.
· El cuarto más beneficiado tiene las siguientes dificultades: crecimiento de la pobreza y marginalidad, desigualdades socioeconómicas, agresión a los sistemas de mantenimiento de la vida en el planeta, concentración de poder en unidades económicas incontrolables, movilidad financiera y de capitales industriales a nivel mundial esquiva al marco regulador basado en el estado-nación, estructuras oligopólicas en el sector financiero e industrial, desmantelamiento de la legislación laboral y programas sociales, crecimiento de la indiferencia frente a los excluidos.
· Estados Unidos en particular tiene problemas de: asistencia médica, número de pobres, drogas, delincuencia y educación no superior.
· Depresión silenciosa; agriculturización; subclase; del american dream al american downsizing; una sociedad no basada en el trabajo; desempleo estructural; un largo y evidente Contrato Social fue rescindido sin preaviso; dualización; polarización; el nuevo ejército en la reserva; el miedo; lumpen proletariat; el pobre ni siquiera vota; continuo aumento del número de desocupados; estancamiento del nivel de vida de los trabajadores; bolsones de pobreza y de miseria relativa; institucionalización de la pobreza; empleabilidad - trabajador a cero hora; adaptación hacia abajo; ansiedad; desarrollo de una underclass; inseguridad; angustia; miedo al mañana; desocupación masiva - vulnerabilidad que tetaniza a la sociedad.
Si los anteriores eran los efectos, veamos ahora las causas:
· Capitalismo publicitario, financiero y corrompido.
· Capitalismo sustituyendo al estado.
· Liberación, privatización, desregulación.
· Deflación competitiva; economía de casino; financierización de la economía; mergermanía; la sopa global; la Mc globalización; economía de Madonna; la cultura de la satisfacción; economía simbólica; capitalismo salvaje; el patrón megabyte; la clase consumidora ecológica; los contentos; 20 a 80 y tittytainment; turbocapitalismo; capitalismo asesino; global players; era imperial; época medieval; occidentoxicación; sociedad de hobbies y lobbies; zappingántropo o reflejántropo.
Con esas causas y efectos, ¿qué puede ocurrirle al "paciente" global?
· Tendencia autodestructiva del capitalismo.
· El motín urbano.
· Conflicto mundial entre el decreciente número de los "poseedores", los ricos, los dominadores y la creciente masa de los "desposeídos", los miserables, los marginados.
· Las burbujas siempre estallan.
· Nos hallamos peligrosamente cerca de una gran depresión.
· Los jóvenes de los barrios "carenciados" marginados por su condición, definidos geográficamente antes de nacer réprobos de entrada, son los excluidos por excelencia. El desastre no tiene solución ni límites, ni siquiera ilusorios.
· A la gran mayoría le queda una última función importante que cumplir: la de consumidores. Consumir es nuestro último recurso. Nuestra última utilidad.
· La devaluación del mundo humano aumenta en relación directa con el aumento de valor del mundo de las cosas.
· Crisis de civilización y crisis del sujeto.
· Un proceso de sustitución de las víctimas del progreso.
· Reina un vacío total de significaciones.
· En lugar de sujetos autónomos, sólo hay situaciones efímeras y en lugar de un espacio no hay sino percepciones dominantes.
· Los perdedores tienen un voto y lo utilizarán. El terremoto social seguirá al político.
· La guerra mundial no sucederá a la paz. Pero ya nunca habrá paz. Las guerras futuras serán guerras sin frente.
¿Algo más que preguntar?
¿Qué tan lejos puede llegar la desigualdad antes de que el sistema se derrumbe?
¿Cómo se puede detener el doble movimiento de globalización y privatización que debilita las antiguas formas de vida social y política?
¿Pueden los políticos aportar soluciones globales a los problemas globales?
· Superficialidad, incoherencia, esterilidad de ideas y versatilidad de las actitudes son las características de las direcciones políticas occidentales.
¿Quién es el policía que monta guardia? ¿Quien es el administrador del sistema?
· A nuestro entender, los políticos hoy se dividen en, autores, cómplices o encubridores. Viven en un estado permanente de presunción de indecencia.
· La justicia -del príncipe- se comporta en forma lacaya, servil y genuflexa, con un poder económico "sin rostro" en permanente solicitud de indulto anticipado.
Con un estado patrimonializado, con una justicia secuestrada, nos parece, como poco una "imprudencia temeraria" dejar en manos de algún presidente"sexópata", o de otro "alcohólico", la administración global del sistema.
Finalizamos este inventario, esta radiografía, este electroencefalograma, preguntándonos, preguntándoles -ahora si, "sin esperanza y sin miedo"- ¿habremos llegado al fin de la historia?
Con todas estas asignaturas pendientes ¿habrá terminado "el curso"?.
De ser así el fin sublimado, podrán hacer lo contrario de lo que han dicho, pero no podrán decir lo contrario de lo que han hecho.

El aborto como instrumento de presión

Por: Querien D. Vangal T.

Muchos hablan del aborto como expresión de la emancipación femenina y fruto del progreso, pero en Polonia no se ve así: el aborto legal fue impuesto, primero por los nazis y después por la dictadura comunista. Y esto tiene repercusiones.
En una entrevista a una revista de publicación mundial, el ingeniero Antoni Zieba, secretario del World Prayer for Life y vicepresidente del Polish Federation of Pro Life Movements, se pregunta por qué la ONU y la Unión Europea presionan a Polonia para que liberalice el aborto, cuando se trata del país con el menor número de interrupciones voluntarias del embarazo.
A pesar de tener una legislación sobre el aborto muy similar a la de España, Polonia tiene un número bajísimo de interrupciones voluntarias del embarazo. En España en el año 2006 hubo 98.500 abortos, es decir, 270 al día, mientras que en Polonia el mismo año hubo 360 abortos, menos de uno al día.
--¿Cuál es el secreto de estos resultados? ¿Se aplica la ley más rigurosamente, o es que la cultura de la vida es más fuerte?
--Antoni Zieba: No conozco con exactitud la situación en España. Lo que puedo decir es que la sociedad polaca está a favor de la vida. Hemos llegado a este objetivo gracias a décadas de oraciones y de obras de apostolado, realizadas también durante la dominación comunista. Dentro de las estructuras de la Iglesia católica hemos llevado a cabo una intensa actividad en defensa de la vida de los no nacidos.
Esta acción apostólica se intensificó gracias a la actividad de varios movimientos y organizaciones de laicos que se formaron tras el declive del Comunismo en Polonia, a partir de 1989.
Con el final de la censura pudimos distribuir material educativo sobre el valor de la vida de los niños y niñas desde la concepción. Hemos explicado cómo reducir los daños del síndrome post aborto, y hemos dado a conocer la verdadera historia de la legalización del aborto en Europa y en Polonia.
Los primeros que legalizaron el aborto en nuestro país fueron los nazis en marzo de 1943. Querían eliminar a los polacos con el aborto. Después llegaron los comunistas, y con la promulgación de la ley del aborto el 27 de abril de 1956 comenzó su dictadura.
Para muchos polacos, particularmente para los jóvenes, estos hechos deberían suscitar una reflexión y un reconocimiento de que el aborto ha sido legalizado, impuesto y practicado en Polonia por sus enemigos: los nazis y los comunistas.
En este contexto los libros, los folletos, los opúsculos sobre el aborto, distribuidos en las iglesias, en las escuelas, en las calles han tenido un profundo impacto en la sociedad polaca.
A propósito de esto, las enseñanzas de Juan Pablo II sobre la protección de la vida humana desde la concepción hasta la muerte natural han sido inestimables y decisivas para la situación en Polonia.
--¿Cómo ha respondido la sociedad civil a esta campaña de sensibilización?
--Antoni Zieba: En la Constitución Polaca el artículo 38 dice: "La república de Polonia asegura la protección legal de la vida de todo ser humano". Algunos parlamentarios polacos presentaron una petición en la que solicitaban que se añadiera: "desde la concepción hasta la muerte natural".
Por desgracia la Cámara Baja del Parlamento rechazó la petición, pero según los sondeos hechos por el PGB Polka Grupa Badawcza (el mejor centro de investigación sobre opinión pública), el 52% de los polacos está a favor de reforzar la defensa de la vida en la Constitución, mientras que el 35% se muestra contrario.
Más de 506.000 personas firmaron en apoyo de esta petición, mientras que menos de 2.000 manifestaron su desaprobación.
--Usted es e secretario del World Prayer for Life. ¿Qué tarea desempeña esta asociación provida?
--Antoni Zieba: Hablando de la protección de la vida, hay que mencionar el gran y decisivo papel jugado por la oración.
En Polonia se ha desarrollado un movimiento masivo de oración y de adopción espiritual de los niños no nacidos. Una verdadera cruzada para la protección de los concebidos. Estas oraciones han cambiado el corazón y la mente de nuestros conciudadanos y han reforzado el respeto a la vida.
El World Prayer for Life promueve la adopción espiritual de los niños concebidos. El movimiento nació en 1980, cuando aún estábamos bajo la dominación comunista.
La idea de la oración por los no nacidos fue inspirada directamente por el Siervo de Dios Papa Juan Pablo II, durante su viaje a Polonia el 7 de junio de 1979.
En el Santuario mariano de Kalwaria Zebrzydowska, el Santo Padre hizo un importante discurso en el que pidió oraciones por los niños no nacidos, explicando que el hombre no vive sóo de pan, y que debe existir siempre un grupo de personas que rece al Señor.
-¿Cuántas asociaciones provida polacas existen? ¿Cómo se coordinan? ¿Cuál es su relación con la Iglesia católica? ¿Qué tareas asistenciales desempeñan?
--Antoni Zieba: En Polonia hay cerca de 160 entre organizaciones, fundaciones y grupos informales, a favor de la vida por nacer y activos en la protección de las madres y los niños.
La Federación Polaca de Movimientos Pro Vida está presidida por el doctor Paweł Wosicki y agrupa alrededor de 130 organizaciones y grupos. (www.prolife.com.pl/federacja)
La cooperación entre la Federación y la Iglesia Católica es espléndida. Los encuentros entre dirigentes laicos, obispos y sacerdotes son frecuentes. En la actualidad, la Federación no tiene relaciones con las Iglesias no católicas.
--En la reciente reunión de los Movimientos a favor de la Vida europeos, que tuvo lugar en Roma, usted propuso instaurar una Jornada por la Vida de carácter mundial, exactamente el 25 de marzo, dedicándola a la oración por la vida. ¿Puede explicar mejor el sentido y la finalidad de su propuesta?
--Antoni Zieba: La oración es la piedra angular de las buenas acciones. En la encíclica Evangelium Vitae, el Siervo de Dios Juan Pablo II escribió que “es urgente una gran oración por la vida que atraviese el mundo entero". Esta oración debe hacerse todo el año, pero estoy convencido de que el 25 de marzo, fiesta de la Encarnación, de la concepción de Jesús en el cuerpo de María, debería convertirse en la Jornada mundial de oración para la defensa de la vida.
La Jornada por la Vida se celebra ya en diversos países, en fechas diferentes. Propongo hacer el 25 de marzo la Jornada mundial de protección de la vida, pero sin renunciar a la Jornada por la vida nacional.
Este día al año en que todo el mundo reza, reflexiona y hace apostolado por la protección incondicional de la vida de toda persona, desde la concepción a la muerte natural, puede representar un día de unidad para todos los militantes pro vida y para los hombres y mujeres de buena voluntad.
--Entre varios movimientos por la vida ya se ha presentado la idea de pedir a todos los países y a las instituciones internacionales de haya al menos un día sin abortos, precisamente el 25 de marzo.
--Antoni Zieba: Esta es una gran idea. Nosotros apoyaremos esta propuesta y recogeremos firmas en una petición dirigida a las autoridades polacas, pidiéndoles que apoyen esta propuesta cuando venga presentada a las Naciones Unidas.
La recogida de firmas es una buena ocasión para recordar a todos que los niños que aún no han nacido son seres humanos protegidos por la Declaración Universal de los Derechos del Hombre, que en el artículo 3 afirma que "Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su propia persona".
--Mientras en Europa hay un aborto cada 27 segundos y un divorcio cada 30, en Polonia el aborto y el divorcio son mínimos. Sin embargo, una cierta cultura relativista, muy influyente en las instituciones europeas, está presionando a Polonia para que promueva legislaciones radicales socialistas. ¿Qué puede decir al respecto?
--Antoni Zieba: Polonia ha sido el primer país del mundo que ha rechazado democráticamente una ley que autorizaba el aborto, y que ha introducido una que protege la vida humana desde la concepción. Y sin embargo, varias organizaciones como las Naciones Unidas o la Unión Europea están presionando a Polonia para que cambie su ley del aborto.
Estas presiones están provocando objeciones y desacuerdos por parte de la población que, sobre todo los más ancianos, recuerda que la primera ley del aborto fue impuesta por los nazis en 1943, y la segunda fue promulgada por la dictadura comunista el 27 de abril de 1956.
¿Cómo se puede pedir a Polonia que restaure una ley favorable al aborto, impuesta por las dos peores dictaduras del siglo XX?
Esta exigencia es aún más inaceptable si se piensa que en 15 años de aplicación de la ley a favor de la vida ha habido resultados óptimos. El número de abortos se mantiene a un nivel muy bajo, 360 en el 2006, mientras en los años 90 el número de abortos registrados era de 100.000 al año, y durante los años de la dictadura comunista se estima que el total de abortos fuese de más de 600.000 al año.
La salud de las mujeres embarazadas está mejorando continuamente, con la constante disminución de las muertes debidas al parto. La mortalidad infantil y el número de abortos espontáneos están en constante disminución.
¿Por qué deberíamos cambiar una ley que funciona tan bien?, se pregunta.

domingo, 1 de febrero de 2009

El comienzo de la educación

Por: Antero Duks

A veces pasamos por alto que un bebe es una persona como usted y como yo. Si lo tenemos en cuenta, será mas fácil tratarlo como nos Gustaría que nos trataran, tratarlo bien incluso a las tres de la mañana o cuando parece que no quiere dormir o comer. Si lo tenemos en cuenta, también podremos comprender que no es razonable esperar que coma cantidades grandes de comida o que acepte algo que la lógica y el sentido común desaconsejan.
También si se le considera como persona, se recordara continuamente que lo propio es amarle y enseñarle a amar y eso solo en la convivencia y en el primer contacto que el o ella tengan con otras personas: sus padres y hermanos.
Si educar es ayudar a sacar lo mejor de una persona, conviene empezar cuanto antes. Desde antes de la concepción del bebé, los padres aportan no sólo la carga genética, sino también sus intenciones y sus aspiraciones en cuanto al bebé.
Conviene que los que van a ser padres acepten con sencillez y humildad la historia que cada uno ha vivido, que perdonen lo que haya que perdonar y sanar del pasado en materia familiar, sexual y de pareja, y que integren un matrimonio comprometido y amoroso que se construye con el gratificante esfuerzo de cada pensamiento y acción.
Conviene que los padres se amen con ese amor de voluntad, de querer que el otro esté bien, de querer hacer feliz al otro, de querer que ese amor sea fecundo y fructifique en la concepción y educación de los hijos y en la amistad que se ofrece a los demás. Con la planeación prudente y respetuosa que convenga, ha de aceptarse con enorme alegría y benevolencia la llegada de cada hijo, que es un milagro. Cada bebé “sabe” cómo se le recibe. Los papás tendrán más facilidad si empiezan bien.
Mucha rebeldía en los hijos y muchas discordias en su educación provienen de que se reprocha al hijo por haber llegado. ¡Imagínese usted! Parece una atrocidad, lo es, pero, nuevamente, ocurre muy frecuentemente y debe aceptarse y manejarse de modo que se tenga esperanza y certeza de que un hijo es siempre un buen y que el adulto es el padre y la madre y son quienes pueden sacar adelante al hijo y a la relación con él o ella.
Desde antes y durante el embarazo, se recomienda que los padres aprendan a negociar entre sí, ya que cada persona es diferente y lo que de complementario llevó a enamorarse durante el noviazgo, al llegar los hijos se manifiesta como diferencias en la forma de educar y de vivir la vida familiar.
Han de conciliarse los puntos de vista y, de hecho, hombre y mujer han de complementarse y adaptarse con generosidad adoptando lo que funcione mejor para los dos. Es importante que traten de estar de acuerdo, sobre todo que el niño así lo perciba.
“Ganar” o imponer, ser inflexibles o rígidos no ayuda, sino que obstaculiza la necesidad de construir juntos un matrimonio sólido que esté al servicio no sólo de los hijos y al servicio del bien de ambos cónyuges.
Cuando nace el bebé, lo primero que se hace evidente es el mantenerlo alimentado, limpio, a una buena temperatura y descansado, en un lugar protegido. Pero esto mismo podría hacerse con una mascota o con una planta. Es preciso recordar a cada instante que ese bebé es una persona, no un objeto: cada vez que se le habla, cada vez que se le coge en brazos, cada vez que se le coloca en un lugar, es conveniente hacerlo teniendo consideraciones, detalles, cariño y, en concreto, hacerlo amando con cada hecho al bebé.
Así, la rutina del cambio de pañal, de alimentarlo y de acompañarlo durante el día puede verse con diferente mirada y tal vez se pueda comprender el cansancio y el agobio de las madres de bebés que sobre todo durante los primeros meses al final del día dicen “no hice nada”, cuando han estado viviendo cada segundo con intensidad y ternura contemplando, conociendo, acariciando, besando, limpiando, bañando, vistiendo, arrullando, abrazando, alimentando (la lactancia requiere mucho tiempo especialmente al inicio pero vale demasiado la pena como para no tratar lo más posible de vivirla), haciéndolo sentirse bien, cuidándolo incondicionalmente de buena manera. Esto desarrolla cimientos básicos de la personalidad del niño o niña: la forma de relacionarse, el concepto de sí mismo, la confianza básica, la sana seguridad en sí mismo y la confianza en los demás.
Si el papá y las personas que acompañan a la madre entienden esto y si sobre todo el papá lo vive también ayudando directa o indirectamente en cada una de las tareas mencionadas, involucrándose, la adaptación será más rápida y mejor y se logrará el apego entre bebé-mamá-papá, además de la confirmación y la guarda de espacios de papá y mamá solos como matrimonio, como hombre y mujer.
Si bien cada bebé es diferente y cada pareja de madre y padre decide la forma de criar a su bebé, con el debido respeto comparto algunas reflexiones que me han sido útiles para ir educando al bebé en la alegría, en el orden y en la responsabilidad son:
1. Alimentación: La alimentación representa nutrición y está estrechamente vinculada a las necesidades corporales y a las emocionales. Inicialmente, la lactancia materna es lo más recomendable y en las principales ciudades puede encontrarse apoyo para resolver los retos que la lactancia presenta (en este sentido la Liga de la Leche y algunos de los principales hospitales han realizado un excelente trabajo). Conviene alimentar siempre en un ambiente relajado (sin discusiones ni pleitos) y, ya que es más grande, no forzar al bebé a comer (pedir consejo al pediatra respecto al peso del bebé y al requerimiento de nutrientes). Las necesidades de alimento del bebé van cambiando durante el segundo semestre, dependiendo del ritmo de crecimiento, de la salida de los dientes y de los cambios en la rutina, principalmente. En la alimentación puede empezarse a dar autonomía al bebé, en vez de imponer nuestra voluntad (la actitud de imposición es diferente la que se tiene cuando hay que intervenir para evitar un peligro o para asegurar la salud y seguridad del niño o de la niña).
Este proceso debe ser cómodo tanto para el bebé como para la mamá, pero recomiendo ir esforzándose por darle autonomía y responsabilidad respecto de su alimentación. Acerca de la edad de inicio de los alimentos diferentes a la leche, en las diferentes ediciones de libros para la crianza de los bebés se puede observar cómo han ido cambiando las recomendaciones de los médicos; varios autores modernos indican que estos cambios se han hecho más o menos de manera arbitraria, por lo que las recomendaciones son de dudosa confiabilidad. El desarrollo del bebé (si se sienta, si tiene dientes, entre otros) irá indicando cuándo es conveniente iniciar con los alimentos diferentes a la leche y el pediatra y los papás acordarán cuándo y con qué alimentos empezar. La consistencia de estos primeros alimentos debe ir variando pronto, gradualmente de papilla suave a papilla más gruesa y terminar con pedazos pequeños de los alimentos que se pueda cuando el bebé tenga más dientes y el pediatra y los padres lo acuerden.
2. Sueño: No sólo para ayudar al bebé a descansar y a estar de buen humor, sino que hay que procurar el sueño para que su cerebro se desarrolle mejor. El sueño del bebé puede ser fuente de discusiones y de desaliento, pero con paciencia y cariño, además de mucha observación, el bebé puede dormirse fácilmente por la noche. Los autores y médicos no logran ponerse de acuerdo acerca de si dejarlo llorar o no. Dependerá de los padres y del bebe.
Quienes no recomiendan dejarlo llorar explican que durante el tiempo del llanto el cuerpo segrega hormonas y componentes propios de stress que marcan la afectividad del bebe y su desarrollo neurológico. La opción que recomiendan es, en el caso de la lactancia, que se quede dormido amamantando y, posteriormente, en brazos y luego acompañado mientras se le cuenta alguna historia.
Dormir en coche o en carriola en movimiento no es lo mas recomendable porque el bebe se acostumbra y puede llegar a depender del movimiento para dormir; el estilo de vida actual hace que a veces esto sea inevitable, en tal caso, se recomienda detener la carriola o, mas difícilmente, el coche mientras el bebe duerme. Cuando no queda mas remedio o cuando haya duda, escuchar la experiencia del otro o la propia intuición ayudara a la mama y al papa con el reto del sueño en el bebe.
3. Limpieza y cuidados: Mantenerlo limpio siempre, disfrutando juntos e interactuando, conversando, jugando, acariciando y besando al bebé. No tener prisas y no interrumpir esos momentos ni por llamadas de teléfono a menos que sea una urgencia. Hay que cuidar lo evidente: que no se caiga, que no se golpee, que no se meta cosas pequeñas a la boca con las que se podría atragantar.
4. Juego y movimiento: el bebé irá disfrutando de diferentes objetos que hay a su alrededor, aunque lo que más disfrutará será a las personas. A través de estos momentos “de no hacer nada” (así le llaman en la institución RIE de Estados Unidos) se puede enseñar mucho, especialmente se puede enseñar al bebé a socializar y a tener confianza en sus movimientos y preferencias, a desarrollar habilidades. Esto se puede lograr observándolo, jugando a veces con él, haciéndole mímica y hablándole, sonriéndole mucho y mostrándole cariño en todo momento.
5. Rutina y horarios: Son necesarios y el propio bebé va dando señales de lo que necesita a cada momento, pero durante los primeros cuatro a seis meses, se debe ser flexible porque todavía no está organizado el organismo del bebé. Por eso, por ejemplo, se recomienda la lactancia a libre demanda y no por horario (además de ser recomendable para que haya suficiente producción de leche).
6. Enfoque educativo y autoridad de los padres: En la convivencia con el bebe, tener siempre la intención de educar y de amar al bebe ayuda mucho a mantener un buen clima en la relación y a que el bebe verdaderamente desarrolle su potencial sin necesidad de estar imponiendo todo el tiempo. La propia convivencia y la vida misma presentaran momentos que generen frustración, no recomiendo provocarlos.
La autoridad de los padres esta al servicio de los niños, no es un privilegio de prepotencia de los adultos sino una herramienta necesaria para encauzar al pequeño y para ayudarle a conocer, pensar, elegir, actuar e incluso sentir y manejar sus sentimientos de mejor manera. Dar a elegir dos opciones dentro de lo que se puede elegir es de gran ayuda para evitar tensiones al momento de vestirse, de dejar de jugar, de comer o de cambiar de actividad. Pedir la ayuda y la colaboración del bebe también es importante y en vez de distraerlo siempre se puede esperar que a cierto numero de meses sostenga el pañal o la toallita. El bebe escucha y se le debe hablar con naturalidad y en tono normal aunque en el juego se exagere y se gesticule, incluso conviene comunicarnos con el desde que esta en el seno materno. Hay que tratarlo como el ser inteligente que es, capaz de aprender y de razonar.
Durante los primeros años, la confianza básica, la confianza en los demás, el apego y la disciplina que se hayan desarrollado dan el tono para el resto de la vida de la persona y para las relaciones interpersonales en la familia. El reto es ayudar a edificarlos en el respeto mutuo, en la alegría y en el amor. Aquí se proponen solo algunas ideas, el propósito es que cada quien se atreva a ser creativo en la educación de su bebe, empezando desde el seno materno.

Amarás a Dios con todo tu corazón

Por: Querien Vangal

Dice el evangelio en Mateo 22, 34-40
En aquel tiempo, los fariseos, al oír que había hecho callar a los saduceos, se acercaron a Jesús y uno de ellos le preguntó para ponerlo a prueba: Maestro, ¿cuál es el mandamiento principal de la Ley? Él le dijo: “Amarás al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con todo tu ser.”Este mandamiento es el principal y primero. El segundo es semejante a él: “Amarás a tu prójimo como a ti mismo.” Estos dos mandamientos sostienen la Ley entera y los profetas.
Meditemos y reflexionemos detenidamente el significando y alcance de este primordial mandamiento, sobre todo en esta convulsionada época en que tal parece que a Dios lo hacemos a un lado, lo olvidamos.
“Ama y haz lo que quieras” era el lema de San Agustín. En el amor a Dios y a los demás se resume toda la ley. Quien sea capaz de cumplir este precepto puede hacer lo que le venga en gana. Aunque veremos que es más exigente de lo que parece.
El que ama a sus padres, jamás hablará mal de ellos, ni les hará enfadar. El que ama a sus amigos no les mentirá, ni les tendrá envidia. El que ama a sus hijos no será perezoso para ir al trabajo, ni se emborrachará, ni malgastará el dinero. El que ama a su novia nunca se aprovechará de ella.
Más bien, el que ama será libre para hablar siempre positivamente de todos, podrá ayudar cuando quiera a sus amigos, vecinos y familiares, les tendrá presente en sus oraciones, y será capaz de rezar incluso por sus enemigos. El que sabe amar jamás matará la fama de los otros ni les robará sus derechos; será una persona pacífica.
Cristo es el modelo del amor. Supo ser paciente con todos, perdonando incluso a quienes le iban a matar, se desvivió por enseñar a las gentes, curó las enfermedades de los que se acercaban a Él, y ofreció su vida para salvar las de todos los hombres.
Amó a su Padre y a sus hermanos hasta entregarse por ellos en la cruz. Este último gesto de amor fue el resumen de toda su vida.

martes, 6 de enero de 2009

Noche de Reyes....


Mágica y misteriosa...

Por: Querien Vangal

Noche que hace palpitar aceleradamente los corazones infantiles y que al cerrar sus ojos para dormir, los hará soñar con la tierna ilusión de una muñeca o de un tren de bonitos colores. Porque a pesar de que ahora los juguetes han alcanzado perfecciones insospechadas y técnicas admirables, nada podrá igualar al maravilloso encanto y tierna sencillez de una muñeca "vestida de azul" o de un tren de alegres y vivos colores.
Sueñan los niños y porque sus almas son inocentes y tienen fe, encontrarán sobre sus zapatitos, que esta noche brillan de tan limpios que están, los juguetes anhelados... "porque se portaron bien" y escribieron una carta que siempre empezó así: Queridos Reyes Magos....y los mágicos personajes, Melchor, Gaspar y Baltasar, vendrán al conjuro de esos deseos ingenuos, con sus hermosas capas, con dos coronas y un turbante, para dejar sus regalos.

De tanto pensar en ellos, sienten los niños que en el silencio de esta noche han oído como un rumor de pasos, roce de sedas, terciopelos y brocados... Son los tres Reyes Magos que han pasado. Y ojalá que esos niños guarden para siempre la ilusión y magia de esta noche tan singularmente bella para que, cuando adultos, en sus nuevos hogares, siempre haya una "noche de Reyes". ¡Qué bonito sería pensar que esta noche todos los niños duermen con esta espera maravillosa!
Pero el cuadro tiene su claro-oscuro. Las sombras que nos estrujan el corazón de miles y miles de niños que esta noche no pondrán sus zapatitos porque no los tienen, porque sus pies caminan descalzos sobre la tierra de este Planeta. Que no pedirán ni un tren ni una muñeca sino un mendrugo de pan para tener algo que comer en esta noche de Reyes. Estos niños nos están gritando con el grito silencioso de su presencia, que de nada sirven los tecnicismos de esta era si a los hombres se nos ha endurecido el corazón. Pobre humanidad, envanecida y orgullosa...¡de qué podemos estarlo! si los hombres se matan y los niños tienen hambre.
Hacer a los niños felices sería el mejor regalo y más aún para nuestras conciencias. Que la mejor meta al llegar el año 2009 sería que no existiera un solo niño sobre la faz de la tierra, en la calle, con hambre y descalzo.
Será sin duda el mas severo juicio al que seremos sometidos ante el Creador, porque estuvieron a nuestro lado y no los quisimos ver, tuvieron hambre y no les dimos de comer, tuvieron sed y no les dimos de beber...
Esta noche, noche de Reyes, la humanidad entera y cada uno de nosotros, tendríamos que convertirnos en un Rey Mago, abrazar contra nuestro pecho a un chiquitín, besar sus mejillas sucias, sus ojos tristes y caer de rodillas y pedirles perdón.

La noche vieja

Por: Padre Vate

Suenan las campanas en el reloj.

Son las 12. Las 12 de la noche.
Parece que los meses del año que termina, con sus días y sus horas se columpian en cada una de ellas... Doce meses, doce campanadas. El año se va. El año se acaba. Se esfuman los doce meses como en un conjuro de tiempo y eternidad. Los tuvimos en nuestras manos paro ya no volverán.
Fueron instantes nuestros, únicos e irrepetibles, vividos dentro de nuestro libre albedrío, hora tras hora y ahora se van, perdiéndose en la noche última del año. La noche vieja.
El poeta dice:
El indivisible tiempo
lo hemos dividido en años
y así decimos que pasa
cuando nosotros pasamos.
Así es, decimos que el tiempo se va cuando somos nosotros los que nos vamos. Decimos que el tiempo corre, que el tiempo vuela, pero los que corremos, los que volamos sobre el tiempo somos nosotros. El tiempo siempre está, el tiempo ni tiene tiempo, ni es joven ni viejo, nosotros si.
Las 12. Es Noche Vieja. Un año nuevo está por comenzar.

Las 12 horas del 31 de diciembre. ¿Qué hicimos con estos trescientos sesenta y cinco días? ¿Qué dijimos, qué pensamos una noche como esta pero del año pasado? ¡Cuántos planes, cuántas promesas, cuántos propósitos! ¿Somos los mismos de aquella noche de otras muchas noches o sentimos que fuimos limando las aristas de nuestro carácter, rellenando "baches" en los que caíamos una y otra vez, quitando obstáculos, que quizá amábamos pero que nos hacían tropezar en nuestro plan de ser mejores como seres humanos en nuestra plenitud y dignidad? ¿Qué pasó con aquellos deseos vehementes que brotaron en nuestro corazón al terminar de oír las doce campanadas y nos hicieron decir: "¡Ahora sí, este año nuevo sí!?
Poco a poco se nos fueron aminorando las fuerzas, el entusiasmo, y llegó esa desgana o indiferencia por las cosas. La bruma de la rutina nos envolvió en sus días grises y nos heló el corazón y el coraje.
O no fue así... y sentimos que sí ha habido un cambio positivo. Que el sol del amor nos arropa y podemos repartir el calor que hay en nuestra alma a los demás. Que estamos en pie de lucha, que las 12 campanadas resuenan en nuestro corazón como el tañer de las campanas de la ermita invitándonos a orar.
Que cada campanada se un:
Perdón y gracias, Dios mío, me estás regalando otro año para crecer en la fe y en el amor a Ti y a los demás. El tiempo pasado está en Tus manos, el que comienza en las mías, pero quiero que ¡Tu me acompañes a vivirlo!
Y con el año que se va y el nuevo que comienza, en esta Noche Vieja, la más vieja del año, recordamos al poeta que nos dice:
Un año más, no mires con desvelo
la carrera veloz del tiempo alado
que un año más en la virtud pasado
un paso es más que te aproxima al cielo.
Y siguiendo con los versos terminaremos esta pequeña reflexión con uno que una noche como esta me inspiro:


Esta noche es "noche-vieja"
y yo hago un alto en mi camino,
sentada bajo la luna
abro mi alforja y la miro.

¿Qué es lo que tengo en ella?
Oro y plata:-Te lo cambio
por la sonrisa de un niño.
Quiero caminar descalza
por lo prados con rocío
quiero soltar mis amarras
y extender libre mis alas
y sentir mi poderío.
Poderío y libertad
olvidando el claro-oscuro
de ambiciones que esclavizan
tan pesadas como un yugo.
Esta noche es "noche vieja"
tengo el alma transparente,
cuando llegue el año nuevo
que me encuentre en la vereda
como quién vuelve a nacer,
sin sandalias, sin alforja,
con la piel limpia de luna
las estrellas en mi pelo
y cantando el "aleluya".
Esta noche es noche vieja,
y yo tengo el alma nueva...
¡quién lo pudiera creer!